Schluckstörungen bei Menschen im Alter mit geistiger Behinderung
Warum sollten Sie diese Veranstaltung besuchen?
Schluckstörungen sind seit vielen Jahren ein immer noch nicht ausreichend behandeltes Thema, das Vielen Menschen begegnet, die alte Menschen behandeln, begleiten oder betreuen. Die Dramatik, nämlich die Gefahr des Erstickens und der Aspirationspneumonien, zeigen, wie wichtig es ist, sich mit dem Thema zu beschäftigen, um ein grundlegendes Wissen zu erhalten und mehr Sicherheit im Umgang mit Betroffenen zu gewinnen.
Die Situation bei erwachsenen Menschen mit Behinderungen, geistiger Behinderung entwickelt sich ggf. etwas variierend zu der der Durchschnittsbevölkerung. Darauf wird in diesem Seminar gesondert eingegangen. Wenn Sie also Fragen und Erfahrungen zu Schluckstörungen haben und ein rundum gut fundiertes Wissen brauchen, besuchen Sie den Kurs.
Takeaways – Welches Wissen erhalten Sie als Teilnehmende?
Sie lernen, wie unterschiedlich sich Schluckstörungen im Alter und bei Behinderungen zeigen können und wie Sie sie erkennen.
Anhand von Fallbeispielen wird der Blick geschärft. Die Gefahren und die gefürchtete Aspiration werden erklärt. Sie lernen einzuschätzen, wann es nötig ist, Hilfe zu holen und wie Sie dramatische Situationen vermeiden. Darauf bauen einfache Hilfen und Tipps für den Alltag und bei den schwierigen Mahlzeiten auf.
Methodik: Theoretische Inhalte werden in Teamarbeiten und in Kleingruppen praktisch umgesetzt und geübt. Teilnehmende erhalten auf Wunsch ein Skript. Voraussetzungen: Bereitschaft, sich miteinzubringen und gute Laune. Spezielle Kenntnisse werden nicht vorausgesetzt.
Die Agenda – Welche Themen werden behandelt?
Sie lernen, wie unterschiedlich sich Schluckstörungen im Alter und bei Behinderungen zeigen können und wie Sie sie erkennen.
Anhand von Fallbeispielen wird der Blick geschärft. Die Gefahren und die gefürchtete Aspiration werden erklärt. Sie lernen einzuschätzen, wann es nötig ist, Hilfe zu holen und wie Sie dramatische Situationen vermeiden. Darauf bauen einfache Hilfen und Tipps für den Alltag und bei den schwierigen Mahlzeiten auf.
Methodik: Theoretische Inhalte werden in Teamarbeiten und in Kleingruppen praktisch umgesetzt und geübt. Teilnehmende erhalten auf Wunsch ein Skript. Voraussetzungen: Bereitschaft, sich miteinzubringen und gute Laune. Spezielle Kenntnisse werden nicht vorausgesetzt.
Zielgruppe Wer profitiert vom Besuch der Veranstaltung?
Zielgruppe sind alle Mitarbeiter*innen der Menschen mit geistiger Behinderung, Fachpersonen in Beratungssettings, die ihre Kompetenzen und Fähigkeiten erweitern und verfeinern möchten.
Informationen – Hinweise zum Ablauf
09:00h – 10:30h Einführung ins Thema, Physiologie Schlucken
10:30h – 10:45h Pause
10:45h – 12:30h Probleme, Symptome, Gefahren, Diagnostik
12:30h – 13:00h Mittagspause
13:00h – 14:30h Probleme im Alter, Basale Hilfen, Notfallmanagement, Literatur
14.:30h – 14:45h Pause
14:45h – 16:00h Fallbeispiele, Abschluss, Reflexion